Nyheter

Om nyankomne elever plasseres i ordinær klasse eller i egen klasse er ikke nødvendigvis så viktig. Lærerens rolle er derimot avgjørende, og høy kompetanse og kjennskap til målgruppen er sentralt.
Om nyankomne elever plasseres i ordinær klasse eller i egen klasse er ikke nødvendigvis så viktig. Lærerens rolle er derimot avgjørende, og høy kompetanse og kjennskap til målgruppen er sentralt.

Rapport: Bør vurdere strengere krav til lærere

Det bør vurderes krav om andrespråkspedagogisk kompetanse for lærere som underviser nyankomne elever med annet morsmål enn norsk, anbefaler forskere.Hva kjennetegner gode opplæringstilbud

Publisert Sist oppdatert

For å lese denne saken må du være abonnent

Et abonnement gir tilgang til alt innhold og vi har følgende tilbud:

Digitalt Ukespass


175,-

KJØP

Digitalt Prøveabonnement
3 Måneder

1750,-

KJØP

Kommunal Rapport Digitalt
1 år

4750,-

KJØP

Kommunal Rapport digitalt 1 år inklusive papiravis

5250,-

KJØP

Powered by Labrador CMS